21-03-2012
Trabajando en colaboración
El alumno vaya construyendo y/o creando sus conocimientos por que a si va solidificando sus ideas.
Estos 6 puntos son necesarios que la escuela los promueva en el trabajo colaborativo para enriquecer sus practicas. Los cuales son:
Inclusivo: Es incluir, aportar ideas, etc. Incluir a las metas que uno quiere llegar.
Metas comunes: El alumno puede definir los objetivos
Que favorezca el liderazgo compartido: Todos son responsables de atender pero cada quien es responsable de si mismo y sus acciones.
Intercambio de recursos: Todos de todos
Sentido de responsabilidad y corresponsabilidad
Entornos presenciales y virtuales en tiempo real :El alumno debe presenciar algo real para poder visualizarlo.
Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados
En los estándares curriculares serian como: Planear los programas de clase de acuerdo al nivel de educación y de allí se basan en lo que van a demostrar los alumnos al final.
Competencias
Es la capacidad de responder ante un problema utilizando:
· Los saberes: Que son los conocimientos
· Los valores
· La habilidad: Tiene que ver con la practica
El cual la competencia, esta sustentada ante estos 3 puntos ya mencionados, por que si una persona no se preocupa por desarrollar esa competencia nadie vendrá a hacerla por el.
Estándar de calidad
Es un modelo a seguir, descriptor de logro, describen lo que están haciendo y a donde quieren llegar, ósea en “como quiere al alumno cuando termine la secundaria”.
· Estándar -> Es lo que quiere (describe).
· Aprendizaje Esperado -> Es lo que logro (indicador).
Utilizar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
Es aplicar actividades realizados con materiales educativos para que el alumno de acuerdo a sus conocimientos pueda entender mejor sobre del tema.
